Une pratique pédagogique positive préconise une approche tête/cœur/corps (le cognitif, l’émotionnel et le somatique) pour apprendre, acquérir de la méthodologie et remédier. Travailler sur la manière d’apprendre et non sur une matière en particulier. Aider chacun à trouver sa propre méthode d’apprentissage et transmettre les outils adaptés.
Comprendre comment organiser sa pensée,mémoriser,et ainsi renouer avec la confiance en soi, l’envie et le plaisir d’apprendre.
Devenir autonome. Etre à même d'acquérir une image positive de soi pour se développer harmonieusement.
