Une pratique pédagogique adaptée suppose une approche cohérente ou le cognitif ne se trouve pas envahi par l’émotionnel. Pour entrer dans les apprentissages, acquérir une méthodologie et remédier l'apprenant doit être disponible. Travailler sur la manière d’apprendre et non sur une matière en particulier. Aider chacun à trouver sa propre méthode d’apprentissage et transmettre les outils adaptés.
Comprendre comment organiser sa pensée,mémoriser,et ainsi renouer avec la confiance en soi, l’envie et le plaisir d’apprendre.
Devenir autonome. Etre à même d'acquérir une image positive de soi pour se développer harmonieusement.
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